进入大学校园的自动售货机并不是什么新鲜事。许多运营商已经成功地覆盖了学校的积分。虽然自动售货机的意义在很大程度上决定了这项业务的成功的可能性，但做得好和做得好是两个概念。以同样的成本，最大化利润点是运营商能力测试的一部分。那么，操作员是如何操作学校的自动售货机的呢？

　　大学生消费潜力

　　既然我们是做大学生生意的，就必须了解这个群体的消费特点。据大数据统计，中国大学生平均每月生活费在1400元左右，其中一半是非必需品。换句话说，一半的钱将花在额外的零食和饮料娱乐。当然，对于沿海发达省份来说，支出会更高。这些钱最终将如何进入自动贩卖机的领域？

　　在大学校园里，大多数自动售货机目前都设在宿舍、游乐场、教学楼、图书馆等地。不同地方的自动售货机，出售的商品种类也应有所区别，如：宿舍楼：一般销售饮料、小吃、方便面、日用品等；游乐场：能量饮料、矿泉水、纸巾、小型运动器材等；校舍楼：以饮料和小吃为基础，照顾起床晚且不吃东西的学生，在学校自动售货机中加入一些早餐、牛奶面包等；图书馆：饮料、小吃、文具，外加一些牛奶面包等。

　　但这都是是常规的操作管理模式。常规教学模式只能通过获取常规分析结果。我们要考虑的是如何进行理解能力这一庞大群体的消费行为习惯？实际上，大学是半封闭的地方，交通安全稳定，群体学生之间的高度联系更加容易形成良好口碑效应。特点也非常重要标签化：爱追逐趋势、对互联网企业各种新模式的高度接受、敢尝试等等。

　　建立互动：使一个正常的业务变成一个高度活跃的业务

　　基于这些特点，我们可以调整学校自动售货机提供的产品和零售方式、营销模式等，如学生扫描代码购买、跳出链接，如红包雨、拉新等。

　　1.让他们分享：红包雨活动（优惠券），让老客户与同学分享，分享和分享会有红包奖励；

　　2.让他们沉淀：扫码后，拉微信群，存入微信，在不同节日互动，提供特定产品的优惠券，引导他们在自动售货机消费；

　　3.让他们进行关心：时不时会有一种幸运的红包选项，即当客户通过扫描电子二维码时，出现这样一个企业红包，设置了5元左右，想要用此优惠券，就绪购买能力高于8元或者10元等以上的商品。毕竟对于高价销售商品是比低价出口商品更有利可图。

　　这种方法不仅增加了运营商的收入，而且还增加了利润，年轻人更喜欢它。

　　一般来说，要做一个域客户业务，思想应该高于域的，从技术上讲，业务应该有自己的小程序或应用程序，可以帮你提供这些售后保护，以及一系列的服务，比那种机器上的脱钩，不管有多麻烦，但钱可以翻倍。只要你愿意用你的头脑和承诺，在学校里经营学校自动售货机不会是无利可图的。